1107 : "희망점열거법" HRD용어사전v2012 1107: "희망점열거법" . 희망점열거법 희망점열거법이란 개선 하려는 대상에 대해 희망하는 것을 기록하여 희망사항의 실현을 추구하는 아이디어발상법이다. 현상에서 떨어져 희망사항을 추구하기 때문에 혁신적인 해결책을 기대할 수 있다는 것이 장점이다. 반면 해결책을 실시하는 데에 많은 장벽이 있다는 것이 단점이다. 즉, 한 물건을 놓고 '이렇게 되었으면 좋겠다'는 희망점을 열거하면서 아이디어를 찾으면 되는데 가령, 만년필을 보고 ①잃어버려도 아깝지 않을 정도로 가격이 싼 것 ②한번 잉크를 넣으면 1주일 이상씩 쓸 수 있는 것……, 등의 희망점을 열거한 후 아이디어를 창출해 내는 방법이다. 결점 열거법과 대조되는 기법이다 ---------- 팀원과 간단히 해보는 희망점열거법 '새로운 우.. 더보기 1046 : "학습경험" . . HRD용어사전v2012 1046 : "학습경험" . 학습경험(Learning experience) 일정하게 고정된 교과학습의 영역뿐만 아니라 생활경험까지 포함하여 지칭하는 말. 학습 경험은 바로 학습의 요구수준을 결정하는 수요요인의 하나를 이루게 된다. 그러나 모든 학습경험이 반드시 소망스러운 것은 아니므로 가치있는 경험을 택하고 비교육적 경험은 배제되야 하며, 채택한 경험은 학습자가 자각적으로 추구해야 할 것이 강조되고 있다. 따라서 학습경험이란 단순히 경험을 가리키는 것이 아니라, 발전적으로 연속되는, 또 현실적 생활에 긴밀하게 관련을 맺고 있는 것을 학습자가 자각적으로 추구하는 경험이다.. . . . __관련링크_ . 관련정보를 수집중입니다 . . . . . __관련뉴스_ . 관련정보를 수집.. 더보기 1045: "학습 . . HRD용어사전v2012 1045: "학습" . 학습 연습이나 경험의 결과로 일어나는 행동의 지속적인 변화이다. ---------- 학습이란 첫째, 행동의 변화이며 둘째, 이러한 변화는 연습, 훈련, 경험에 의한 변화이며 셋째, 비교적 영속적이어야 하며 넷째, 바람직한, 진보적인 행동의 변화를 말한다. ---------- 학습은 수행(performance)으로 표현된다. 학습은 그 내용에 따라 3가지로 분류해 볼 수 있다. 가르치고자 하는 것이 무엇인가에 따라 그에 맞는 방법을 택하는 일은 중요하다. 1. 정의(情誼)적 학습: 감정이나 정서, 가치 등을 가르치고 배우는 것. 예: 담배를 피우고 싶지 않도록 가르치는 것 2. 행동(行動)적 학습: 신체적 행위를 가르치고 배우는 것 예: 타자 교습 3... 더보기 이전 1 2 3 4 5 6 7 ··· 91 다음
