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『HRD용어사전v2012』

0024 : "JST - Jinjiin Supervisor Training" . A~Z 가 나 다 라 마 바 사 아 자 차 카 타 파 하 신규 . . . __일반정의_ . 0024 : "JST" JST(Jinjiin Supervisor Training) 이 훈련방식은 사무계통의 감독자를 훈련시키기 위하여 일본 인사원에서 TWI와 MTP를 참작하여 연구한 끝에 1951년에 완성한 것으로, 주로 일본의 국가 공무원 및 공공기업체 직원에 대한 훈련용으로 사용되고 있으며 그 내용은 MTP와 대동소이하나 MTP보다는 훈련기간이 다소 짧아서 간단하다는 특색을 가지고 있다. . . . . . __관련링크_ . 관련정보를 수집중입니다 . . . . __관련뉴스_ . 관련정보를 수집중입니다 . . . . __관련서적_ . 관련정보를 수집중입니다 . . . . __실무자료_ . 관련정보를 수집중입.. 더보기
0016 : "ECRS의원칙" . A~Z 가 나 다 라 마 바 사 아 자 차 카 타 파 하 신규 . . . __일반정의_ . 0016 : "ECRS의원칙" ECRS의 원칙 업무문제를 해결하기 위하여 배제(Eliminate), 결합(Combine), 교환(Re-arrange), 간략화(Simplify)의 네 가지 관점을 자세히 살펴보면 는 ‘그만둘 수 없는가?’를 생각하는 것으로 현재의 일을 그만두기 위해서는 그 일을 왜 (또는 무엇을 위해)하고 있는가라는 업무의 이유, 또는 목적을 철저히 해야 할 것이다. 은 ‘함께 할 수 없을까?’를 생각하는 것으로 몇 가지 일이나 공정을 함께 할 수 있다면 커다란 개선의 효과를 가져올 수 있다는 것이다. 이를 위해서는 그것은 어떤 일인지, 그 일은 누가 담당하고 있는지, 그 일은 어디에서, 언제 .. 더보기
0015 : "DACUM" . A~Z 가 나 다 라 마 바 사 아 자 차 카 타 파 하 신규 . . __일반정의_ . 0015: "DACUM" 데이컴(DACUM: Developing A CurriculUM) 2 DACUM은 새로운 직무 분석 기법으로서 본래 캐나다에서 고안되었으며, 미국의직업 교육 분야에서 널리 사용하게되었고, DACUM 과정은OHIO 주립대학(OSU)의고용을 위한 교육훈련센터의 "Robert Norton"박사에 의하여 더욱 발전되었다. DACUM 표는 교과과정의 개발, 근로자의 훈련 프로그램, 시험개발, 요구 판단을 위하여 사용 되어지며, DACUM 과정은 현직근로자와 관리자로 구성된 작은 그룹 인터뷰 과정이 있고, 그룹인터뷰를 통하여 직무의 업무처리과정을 도출하고 임무와 처리 과정의 순서를 정리한다 ------.. 더보기
0014 : "CPM - Critical Path Method" . A~Z 가 나 다 라 마 바 사 아 자 차 카 타 파 하 신규 . . . __일반정의_ . 0014: "CPM" 시피엠(CPM : Critical Path Method) 작업일정을 단축하고 비용절감을 꾀하는 방법으로 활동 소요일수와 비용의 상관관계를 조사하여 최소의 비용으로 공사기간의 단축을 꽤하며 최적공기를 구하는데 목적이 있다.. . . . . __관련링크_ . 관련정보를 수집중입니다 . . . . __관련뉴스_ . 관련정보를 수집중입니다 . . . . __관련서적_ . 관련정보를 수집중입니다 . . . . __실무자료_ . 관련정보를 수집중입니다 . . . . __연관단어_ . . . . . . A~Z 가 나 다 라 마 바 사 아 자 차 카 타 파 하 신규. 더보기
0023 : "JIT - Just In Time" . A~Z 가 나 다 라 마 바 사 아 자 차 카 타 파 하 신규 . . . __일반정의_ . 0023 : "JIT" JIT(Just In Time) 일본의 융통성있는 생산 시스템에서 유래된 말로 적시에 필요로 하는 생산품을 만들 수 있는 생산 프로세스를 말한다. 현재에는 이를 교육에 접목시켜 교육생들이 필요로 하는 내용을 적시에 교육시킬 수 있게 하는 프로세스를 의미한다. JIT(Just-in-Time Training & Education) 공식적 소집형 집합/합숙교육이 점점 줄어들면서 대두된 것으로 현장에서 필요한 사람이 필요한 장소에서, 필요한 시기에 필요로 하는 교육정보나 지식을 적시에 충족시킬 수 있게 하는 교육형태를 말한다. JIT(Just-in-Time Training) 적시에 필요로 하는 .. 더보기
0022 : "ISD과정 시간단축기법" . A~Z 가 나 다 라 마 바 사 아 자 차 카 타 파 하 신규 . . . __일반정의_ . 0022 : "ISD과정 시간단축기법" ISD과정 시간단축 기법 최신교육훈련기법 중 하나로 컴퓨터를 활용한 ISD과정의 단축기법이다. ISD의 과정은 상당한 시간관 노력이 든다. 그러나 현대의 경영환경은 현상에 즉각적으로 대처하기 위한 교육을 몇주 또는 며칠 내에 마련해 내기를 요구해 온다. 그렇기 때문에 어떻게 하면 짧은 시간내에 ISD의 전과정을 거칠 것인가 또는 ISD의 과정 중 생략할 수 있는 것은 없는가 등의 문제에 대한 연국가 계속되고 있다. 구인전시이론의 주창자인 메릴의 제 2세대 ID이론이 그 대표적인 것인데 이것은 컴퓨터에 의한 설계과정 보조를 근간으로 하고 있다.. . . . . __관련링크_.. 더보기
0020 : "Incident Process" . A~Z 가 나 다 라 마 바 사 아 자 차 카 타 파 하 신규 . . . __일반정의_ . 0020 : "Incident Process" Incident Process 사례 연구법의 한 종류이다. 우리들이 현실적으로 기업에서 직면하는 것은 정리된 사실이 아니라 단편적인 사실이나 문제의 징후 비슷한 것들의 모임이다. 인시던트 프로세스는 이와 같은 사실에 착안하여 우선 주어지는 것은 문제의 발단이 될만한 사소한 돌발 사건(인시던트)의 케이스 뿐이다. 연수자는 이 인시던트 케이스에 관해 토의를 시작하고 필요한 사실을 (리더로부터 추가 정보로서)모아, 문제점을 분명하게 파악하고, 정책에 대한 결정을 내린다. 대책 결정을 개인별로 하고 그런 결정의 근거 등에 대하여 멤버끼리 상호 토의해서 그 질을 높이고, 끝.. 더보기
0019 : "Ice Breaking" . A~Z 가 나 다 라 마 바 사 아 자 차 카 타 파 하 신규 . . . __일반정의_ . 0019 : "Ice Breaking" Ice breaking, 아이스브레이킹 처음 만난 사람들과의 긴장과 어색함을 풀기 위해 마치 얼음을 깨듯 마음의 창을 열기 위해 프로그램의 도입부분에 하는 활동을 말한다. . . . . __관련링크_ . 관련정보를 수집중입니다 . . . . __관련뉴스_ . 관련정보를 수집중입니다 . . . . __관련서적_ . 관련정보를 수집중입니다 . . . . __실무자료_ . 관련정보를 수집중입니다 . . . . __연관단어_ . . . . . . A~Z 가 나 다 라 마 바 사 아 자 차 카 타 파 하 신규. 더보기
0018 : "EVA경영 - Econamic Value Added" . A~Z 가 나 다 라 마 바 사 아 자 차 카 타 파 하 신규 . . . __일반정의_ . 0018 : "EVA경영" EVA경영 (Econamic Value Added) EVA(경제적 부가가치)란 세후 영업이익에서 자본비용을 뺀 값을 일컫는다. 즉 주주들이 투자한 자본을 활용해 기업이 얼마만큼의 부가가치를 창출했느냐를 측정하는 잣대가 된다. 예컨대 150억원의 자본을 15억원의 세후순 영업이익을 올렸지만 자본비용이 18억원(이자율 12% 가정) 이었다면 EVA는 마이너스 3억원이 된다. 자본비용을 감안하지 않은 과거의 경영개념으로는 15억원의 이익을 남긴 것이 되지만 자본의 기회비용을 따지면 150억원으로 기업을 운영하는 것보다 은행에 맡겨 이자수익을 얻는 편이 낫다는 계산이 나온다. 자본의 효율성을.. 더보기
0017 : "EPP -Education Planning Process" . A~Z 가 나 다 라 마 바 사 아 자 차 카 타 파 하 신규 . . . __일반정의_ . 0017 : "EPP" EPP(Education Planning Process) HP(휴렛 패커드)社에서 사용하고 있는 "과정개발 프로세스". 경영활동과 밀착되는 교육을 하기 위해서 과정개발 단계에서 기본적으로 거쳐야 할 과정을 정리한 것이다. EPP는 5단계로 구성되어 있으며 다음과 같다. 1단계 경영상의 요구이해 교육이 필요한 영역의 파악 2단계 성과모델(Performance Model) 개발 해당 업무를 가장 잘 수행하고 있는 사람들 (SME)을 분석, 모델로 삼음. 3단계 성과차이 평가 SME가 일반 수행자와 차이를 보이는 부분(지식, 기능, 태도측면 에서)을 찾아 이를 평가함. 4단계 교육자원 개발 과.. 더보기

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